Букварь: с.32-33 повторить теорию, знать, что такое транскрипция (звуковая запись слова), с.34-35 читать.

Математика: начинаем учить таблицу сложения в пределах 20

Технология:цв.бум, картон, ножницы, клей и др.

Окружающий мир: запись в тетради, повторить строение яйца.

Письмо: дописать в прописи со с. 37 (из букваря) последние 4 слова; в тетради с.31, перо; в прописи дописать буквы внизу, в пустой строке написать слова: Семья, друз

Математика: з.1 (задачи на сложение и вычитание в пределах второго десятка)

набор 11; принести примеры на время в класс

я вьюга, воробьи, листья.

Математика: п.12,з.12, выучить таблицу сложения  7+ ⇔; повторить  6+ ⇔;.

Букварь:с.36-37 читать. Прочитать сказку К.Чуковского "Путаница"

Письмо:с.35, перо; транскрипцию  записать буквами.

Математика: з.13,14,  выучить таблицу сложения  7+ ⇔; повторить  6+ ⇔!!!;.

Физкультура: огонёк на тему:"Олимпийские игры"

Букварь:с. 39, 41 читать.

Письмо: букварь с 38, исправить ошибки, записать текст в тетрадь.

В прописи:  дописать внизу буквы строчные и заглавные; в последней строке записать слова с разделительным Ь: семья, друзья, вьюга, воробьи, листья.

Окружающий мир: прочитать текст о птицах (стр.1), подумать и определить на какой инструмент или приспособление (пинцет, долото, щипцы, молоток и т.д.) похож клюв каждой птицы.

Математика: з.1 (задачи на сложение и вычитание в пределах второго десятка)

набор 11; принести примеры на время в класс.

Письмо: букварь с.42, перо; с.43 читать, объяснить смысл пословиц.

Задание книжной  группе. Нарисовать рисунок-ассоциацию.(Формат А4)

Давлатов А. слово щЁтка, Шипицина Я.: шЁл. Как запомнить, что пишутся с Ё?

Остяков Б. крыжОвник.Как запомнить, что пишется с О?

Физкультура: будет в зале. 

Литература: библиотечный урок.